Komeleya Lêkolînê ya Ziman û Çandên Mezopotamyayê (MED-DER) ya li Amedê xebatên ziman bi rê ve dibe, piştî demeke dirêj wê dest bi perwerdehiya rûbirû bike. MED-DER’ê ku cûrbicûr xebatên li ser ziman dide meşandin, di pêvajoya pandemiyê de jî xebatên xwe nedan rawestandin û bi destpêkirina pêvajoya pandemiyê, xebatên xwe online li ser bernameya Zoomê dewam kirin. Lê di Îlonê de perwerdehiyên xwe hem online hem jî bi rûbirû wê bide destpêkirin.
Mamosteya MED-DER’ê Seyhan Şaşmaz bal bire ser dersên xwe yên online û got, bi saya dersên online ji gelek deverên cuda mirovan xwe fêrî Kurdî kir: “Dema ku vîrusa koronayê vegirt xelkê, me jî xwest perwerdehiyên xwe yên ziman bi awayekî online dewam bikin. Ji bo dersên me gelek miracaet çêbûn. Dersên online li ser şagirtên me jî bandoreke baş kir. Em pê kêfxweş bûn. Ji ber ku derfeta her kesî nebû rûbirû tevlî dersan bibe. Êdî pirraniya xwendevanan dixwazin dersên online bikin. Em ê di Îlonê de dest bi perwerdehiyên xwe bikin. Lê belê vê gavê piştî demekê, em dersên rûbirû jî bidin û dersên xwe yên online jî dewam bikin.”
Seyhan anî ziman ku dersên wan ji asta destpêkê heya asta mamostetiyê dewam dike û wiha axivî: “Ji bo asta mamosteyiyê em tenê dersên rûbirû didin. Em dersên xwe bi du şêwezarên Kurdî ango Kurmancî û Kirmanckî didin. Ji bo zarokan jî kargehên me hebûn. Zarok bi kêfxweşî beşdarî wan kargehan dibûn. Kargehên me yên ji bo zarokan wê dewam bikin. Ji ber vê yekê em ê qeydên zarokan jî bigirin û kargehên me bi vî şiklî dewam bikin.”
Seyhan banga xwedîderketina li ziman û çandê li gel kir: “Bi salan e zext û zorî li ser zimanê me heye. Em dibêjin, bila malbat zarokên xwe bişînin cem me. Li vir çand û huner jî heye. Ji ber vê yekê, kesên ku tevlî perwerdehiyên me dibin li dijî zext û zordariya li ser ziman jî dibin xwedî helwêst. Bangewaziya min ew e ku xwedî li ziman, çand û hunerê xwe derkevin.”
